Im Seminar soll eine Diskussion über das Potenzial von Videospielen in Bildungskontexten geführt werden. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit themenspezifischer Fachliteratur soll auch die praktische Erprobung, Analyse und Bewertung von ausgewählten Videospielen Bestandteil des Seminars sein.
- Dozent/in: Simon Gelhausen