In dem Seminar „Bildung(teilhabe) und Ungleichheit in sozialen Settings der Kindheit und Jugend“ geht es darum, diverse Dimensionen der Bildungsungleichheit – wie bspw. soziale Herkunft, ethnische oder geschlechtsstereotype Zuschreibungen, körperliche (Un)Versehrtheit (Inklusion) sowie deren Verschränkungen (Intersektionalität) – im Kontext von Bildungsinstitutionen zu beleuchten und theoretisch rückzubinden. Dabei werden u.a. Theorien kultureller Reproduktion (Bourdieu), aber auch Rational Choice Ansätze (Boudon) sowie organisationspädagogische Ansätze, wie der neo-institutionalistisch verortete Ansatz der Institutionellen Diskriminierung (Gomolla/Radtke) anhand verschiedener Dimensionen von Ungleichheit diskutiert. Das Ziel des Seminars ist es außerdem, empirische Studien mit Fokus auf soziale (Bildungs-)Ungleichheit zu beleuchten.

Semester: SoSe 2020