Das Recht auf "Individuelle Förderung" ist im Schulgesetz von NRW im § 1 verankert. In diesem Zusammenhang spielt auch der Einsatz von digitalen Medien und Tools eine zunehmende Rolle. Damit diese Potential mit seinen Herausforderungen und Chancen auch adäquat und professionell in Lehr-Lernsettings genutzt werden kann, gilt es sich den Ansprüchen einer (Lern-)Kultur der Digitalität zu stellen. Ziel des Seminars ist eine problem- und handlungsorientierte Auseinandersetzung mit den oben skizzierten Ansprüchen im Rahmen von inklusiven Lehr-Lernsettings.
- Dozent/in: Barbara Müller-Naendrup
- Dozent/in: Alina Schulte-Buskase