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Berufs- und Wirtschaftspädagogik

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Didaktikwerkstatt / Neuere didaktische Konzepte
Empirische Sozialforschung I - Von der Forschungsfrage zum qualitativen Forschungsdesign WiSe 2025/26
Reflexive Theorie-Praxis-Kopplung (WiSe 2025/26)
Berufsorientierung als ein Arbeitsfeld für Erziehungswissenschaftler*innen WiSe25_26
Einführung in die Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufs- und Wirtschaftspädagogik WiSe25/26
Unterrichten im Kontext von individueller Förderung und Inklusion: Erziehen, unterrichten, lernen im BK (inklusionsorientiert) - WiSe 25/26
Denkfiguren zur Theorie-Praxis-Kopplung / Didaktikwerkstatt SoSe25
Reflexive Theorie-Praxis-Kopplung (Mentoring) SoSe 2025
Theorie-Praxis-Kopplung in der Berufsbildung SoSe25
Diskurs Subjektkonstitution und Professionalisierung SoSe25
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Bildungsziele und ihre Legitimation SoSe25
Verhältnis von Medien und Methoden zu Inhalten und Bildungszielen: Beurteilen, Beraten, Fördern am BK
Empirische Sozialforschung II - Von den Forschungsdaten zum Forschungsergebnis
Unterrichten im Kontext von individueller Förderung und Inklusion: Erziehen, unterrichten, lernen im BK (inklusionsorientiert)
EOP Begleitseminar BK WiSe 2024/25
Heterogenität im Berufskolleg - Umgangsstrategien WiSe24_25
Einführung in die Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufs- und Wirtschaftspädagogik WiSe24/25
Disziplinenintegrierende Studieneingangsphase
EOP Begleitseminar BK SoSe 2024
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