Im Seminar werden zentrale Prinzipien und Vorgehensweisen empirischer Forschung in der Musikpädagogik vermittelt. Behandelt werden unter anderem die Entwicklung von Forschungsfragen, die Anwendung qualitativer (z. B. Interviews) und quantitativer Methoden sowie die Auswertung und Interpretation empirischer Daten. Ein besonderer Fokus liegt auf praxisorientierten Übungen zur Datenerhebung und -analyse.
Nach Abschluss des Seminars sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Lage, zentrale Fragestellungen der musikpädagogischen Forschung zu erkennen und selbstständig zu formulieren. Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse qualitativer und quantitativer Methoden, insbesondere im Bereich der Fallstudien. Zudem können sie Forschungsergebnisse strukturiert aufbereiten, verständlich präsentieren und kritisch beurteilen.
- Dozent/in: Felix Ludewig