Lernergebnisse: Studierende recherchieren Literatur zum Musikunterricht in der DDR (1949–1990) und systematisieren diese. Sie leiten Konzeptionen und Konzepte aus den (bildungs‑)politischen Gegebenheiten ab und reflektieren dies vor dem Hintergrund bundesrepublikanischer Zusammenhänge in diesem Zeitraum.
Lehr-/Lerninhalte: Die große Fülle an Schulbüchern und musikpädagogischer Literatur ist bisher nur in Ansätzen untersucht. Im Rahmen dieses Seminars sollen diese näher untersucht werden sowie Zeitzeugen zu Wort kommen.
Ein Kooperations-Seminar mit Studierenden der Universität Bremen (Prof. Dr. A. J. Cvetko)
- Dozent/in: Bernd Clausen
- Dozent/in: Alexander Cvetko