Die Themen Inklusion und Ganztagsbildung verbindet nicht nur, dass ihnen in aktuellen Diskussionen über den Wandel des Schulwesens in Deutschland viel Aufmerksamkeit zukommt. Inklusion und Ganztagsbildung haben auch in pädagogischer Hinsicht einige Gemeinsamkeiten. Im Seminar werden wir sie anhand von unterschiedlichen theoretischen Ansätzen aus den Erziehungswissenschaften und Sozialer Arbeit erkunden.