In diesem Seminar werden wir uns vertieft und praxisbezogen mit relevanten Begriffen, Theorien, Modellen und Methoden der Grammatikdidaktik beschäftigen (die Gesprächsdidaktik wird aus Zeitgründen nur am Rande thematisiert). Dabei wird der Fokus auf verschiedenen Bereichen des Grammatikunterrichts bzw. Anlässen zur Sprachreflexion im Unterricht liegen. Im Rahmen einer Projektarbeit werden didaktische Fragestellungen mit Bezug zum Deutschunterricht an weiterführenden allgemeinbildenden Schulen vertiefend betrachtet und anschließend diskutiert.
- Dozent/in: Verena Plath