Wir beschäftigen uns mit Medien der Handlung: Anleitungen, How-Tos, Protokolle, Rezepte, die von ihren Nutzer*innen zum Nachvollziehen, Folgen, Interpretieren und Abschauen genutzt werden, um angemessen handeln zu können oder dieses Handeln zu erlernen.

Über Jahrtausende alte medizinische Rezepte, über die Verbindung von Rezepten, Magie und Wissenschaft in der Frühmoderne bis hin zu Video-Tutorials auf Online-Platformen: Wie Fähigkeiten mithilfe von Medien erlernt, aber auch standardisiert und verbreitet werden können, ist eine immernoch aktuelle Frage.

Wir werden Texte über verschiedene Medienpraktiken des Nachvollziehen, Folgen und Abschauen lesen und uns auch mit Grundlagentexten des Lernens und Wissens mit Bezug auf „Know-How“, „tacit knowledge“ und „Fähigkeiten“ beschäftigen.