Lernergebnisse: Studierende benennen wesentliche Aspekte einer kultursensiblen Musikpädagogik und bewerten diese in kritisch-reflektierter Haltung. Sie präsentieren Ergebnisse eigener Schulbuchanalysen.
Lehr-/Lerninhalte: Mit ihrem Buch „Teaching Music Globally“ sowie mit vielen anderen Publikationen aus dem angloamerikanischen Bereich ragt eine Vorstellung von Musikunterricht in ein prinzipiell sehr enges Verständnis des deutschen Diskurses hinein. In diesem Seminar werden die theoretischen Grundannahmen sowie die sich daraus ergebenen didaktischen und methodischen Konsequenzen erschlossen und erprobt.
- Dozent/in: Bernd Clausen