Depuis l’époque des néogrammariens, le langage humain est considéré comme une activité de caractère essentiellement phonique. Cette constatation est justifiée par le fait que l’enfant apprenne d’abord à parler et que l’acquisition de l’écriture s’effectue à un âge déja plus avancé. En ce qui concerne l’histoire du genre humain, le langage oral précède l’introduction de l’écriture dans toutes les régions de culture. Finalement, tous les systèmes graphiques existants reposent, d’une manière ou d’une autre, sur l’inventaire des signes oraux.

 

Néanmoins, l’écriture constitue un système sémiotique qui a développé ses caractéristiques propres et extrêmenent intéressantes. Dans notre séminaire, nous étudierons le fonctionnement de l’orthographe du français (en analysant aussi bien ses avantages et ses faiblesses). Nous passerons ensuite à l’histoire de l’orthographe française et aux différentes tentatives d’établir un système graphique plus cohérent que celui qui est actuellement en vigeur, ou plus facile à pratiquer.