Im Kurs wird nicht zwischen Film und Video geschieden, der Fokus dafür hinsichtlich des Einsatzbereichs eingegrenzt. Es soll nicht um den Unterhaltungsbereich gehen, sondern um den Bereich der Technikentwicklung. Es soll deutlich werden, dass technische Entwicklungen dafür eine (doppelte) Rolle spielte, aber zugleich auch, welche Rolle nicht-technische Paradigmen der Dokumentation spielten.